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EN ESTE SITIO ENCONTRARÀS INTERESANTE INFORMACIÒN DEL SUBSECTOR "INGLÈS".
martes, 14 de septiembre de 2010
RECURSOS DE APRENDIZAJE DE OTROS SUBSECTORES
RECURSOS DE APRENDIZAJE SUBSECTOR INGLÈS
EN ESTA PAGINA ENCONTRARÀS ALGUNOS ENLACES DE INTERÈS , QUE TE AYUDARÀN A INTERIORIZARTE EN EL TEMA CENTRAL DE ESTE PROYECTO EDUCATIVO.
http://videogoogle.com/videoplay?docid=-7819514608951856547#
En esta pàgina veràs el estilo de vida de una tribu en peligro de extinciòn.
http://www.survivalinternational.org/
En esta pàgina encontraràs informaciòn sobre la funciòn de SURVIVAL organizaciòn internacional que vela por los derechos de las tribus en peligro de extinciòn.
http://www.metacafe.com/watch/1354761/brazil_amazon_jungle_tribe/
En esta pàgina encontraràs como vive una tribu brasileña en el amazona.
http://www.aprendergratis.com/stag/videos-tribus-africanas-salvajes.html
En esta pàgina encontraràs toda la informaciòn acerca de como vive una tribu en Africa.
OBJETIVO FUNDAMENTAL DEL PROYECTO
EL OBJETIVO FUNDAMENTAL DE ESTE PROYECTO EDUCATIVO ES DESARROLLAR LAS HABILIDADES DE COMPRENSIÒN LECTORA A TRAVÈS DE LA INVESTIGACIÒN USANDO COMO RECURSO DE APRENDIZAJE LA NAVEGACIÒN POR INTERNET.
Objetivos de aprendizaje:
1- Investigar utilizando como herramienta tecnológica Internet.
2- Demostrar comprensión global y detallada de la información en textos escritos y auditivos que encuentre en su navegación por Internet.
3- Sintetizar la información más relevante.
4- Organizar el grupo para la presentación al curso. Distribuir la información en cuatro.
5- Participar en intercambios controlados o espontáneos en ingles, comentando y reflexionando sobre la difícil vida que viven los pueblos o tribus indígenas.
Objetivo transversal:Valorar el respeto a la diversidad cultural y formular acciones concretas como agentes de cambio en nuestra sociedad.
Objetivos de aprendizaje:
1- Investigar utilizando como herramienta tecnológica Internet.
2- Demostrar comprensión global y detallada de la información en textos escritos y auditivos que encuentre en su navegación por Internet.
3- Sintetizar la información más relevante.
4- Organizar el grupo para la presentación al curso. Distribuir la información en cuatro.
5- Participar en intercambios controlados o espontáneos en ingles, comentando y reflexionando sobre la difícil vida que viven los pueblos o tribus indígenas.
Objetivo transversal:Valorar el respeto a la diversidad cultural y formular acciones concretas como agentes de cambio en nuestra sociedad.
TRIBES IN DANGER.READING COMPREHENSION
Look at this picture:
- What do you think about it?
Is this man like you?
Let`s learn about this tribe and others. Use the WEB to investigate and get information.
WHY ARE THEY IN DANGER?
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